A mediados del siglo XX, la pregunta por el conocimiento dejó de ser patrimonio exclusivo de la filosofía. Desde la física, la biología de la cognición y la cibernética, la ciencia comenzó a investigar sus propias condiciones de posibilidad: ya no solo qué conocemos, sino cómo se produce y se organiza el saber. Cognición y conocimiento reconstruye ese desplazamiento. La obra traza el agotamiento de los modelos racionalistas y empiristas, el derrumbe de la filosofía de la ciencia clásica y la emergencia de un horizonte teórico donde la comunicación y la teoría del observador se vuelven operaciones constitutivas de lo social.
Este volumen se presenta como una cartografía transdisciplinaria. A través de un razonamiento histórico sostenido y una selección precisa de autores, ofrece una entrada rigurosa a los debates que desplazaron el problema cognitivo de la conciencia individual hacia la operación comunicativa y la observación de sistemas. Esta edición crítica incorpora un Aparato de glosas y Guías de lectura que sitúan cada concepto en la tradición donde el autor lo despliega. Dirigidas a quien ingresa en el territorio que el librorecorre, estas herramientas acompañan el argumento sin simplificarlo, orientando la lectura allí donde las fronteras disciplinares lo exigen.

In the mid-twentieth century, the question of knowledge ceased to be the exclusive domain of philosophy. From physics, the biology of cognition, and cybernetics, science began to investigate its own conditions of possibility. Now it was no longer what we know the sole focus, but how knowledge is produced and organized. Cognition and Knowledge reconstructs this shift. The work traces the exhaustion of rationalist and empiricist models, the collapse of classical philosophy of science, and the emergence of a theoretical horizon in which communication and the theory of the observer become constitutive operations of the social.  This volume is presented as a transdisciplinary cartography. Through sustained historical reasoning and a precise selection of authors, it offers a rigorous entry point into the debates that displaced the cognitive problem from individual consciousness toward communicative operation and the observation of systems. This critical edition includes a selection of glosses and reading guides that situate each concept within the tradition in which the author develops it. Intended for those entering the terrain traversed by the book, these tools accompany the argument without simplifying it, guiding the reading where disciplinary boundaries demand it.

                                                                                                                                                                
Contenido
 
Edición crítica y mediación conceptual
 
Introducción
 
I. Hacia otro enfoque epistémico: La discontinuidad con la tradición
 
II. La situación de la investigación científica: Del concepto de ciencia tradicional a la pluralidad epistémica
 
III. Los procesos de la ruptura: la cibernética y las nuevas herramientas reflexivas
 
IV. El orden práctico, el observador observado y el concepto de objetividad
 
V. El pluralismo epistémico como horizonte: La operación de observación y el relativismo
 
VI. El punto ciego de la observación o lo no visible como condición epistémica
 
VII. La comunicación y el concepto de información como constructos sociales
 
VIII. Comunicación, bifurcación y selección
 
IX. A manera de epílogo: El concepto de ciencia
 
Bibliografía recomendada
 
El dispositivo de mediación
1. Los LLMS como problema epistemológico
2. El sujeto en el dispositivo
 
Referencias